ঢাকায় “লং মার্চ” কর্মসূচির ডাক, ছয় দফা দাবি পূরণের দাবিতে ডেডলাইন

Truth Of Bengal: আগামী ৪৮ ঘন্টার মধ্যে ছয় দফা দাবি পূরণ না হলে লংমার্চ করার হুমকি দিয়েছে দেশব্যাপী পলিটেকনিক ইনস্টিটিউটের শিক্ষার্থীরা। রবিবার ঢাকার শেরেবাংলা শহরে ঢাকা মহিলা পলিটেকনিক ইনস্টিটিউটের সামনে এক সমাবেশে এই ঘোষণা করা হয়। সকাল থেকেই, দেশের বিভিন্ন পলিটেকনিক ইনস্টিটিউটের শিক্ষার্থীরা মিছিলে জড়ো হতে শুরু করে। তারা তাদের ছয় দফা দাবি সম্বলিত প্ল্যাকার্ড ধরে স্লোগান দেয়।

সমাবেশে বক্তারা বলেন, জুনিয়র প্রশিক্ষক হিসেবে কর্মরত ক্রাফট ইন্সট্রাক্টরদের পদোন্নতি সংক্রান্ত হাইকোর্টের রায় বাতিল, তাদের পদবি পরিবর্তন এবং জড়িতদের বরখাস্তের দাবিতে তারা দীর্ঘদিন ধরে প্রতিবাদ করে আসছেন। আট মাস ধরে শান্তিপূর্ণ বিক্ষোভ সত্ত্বেও, সরকার কোনও কার্যকর পদক্ষেপ নেয়নি বলে দাবি করেছেন শিক্ষার্থীরা।

পলিটেকনিক ছাত্র আন্দোলনের কেন্দ্রীয় প্রতিনিধি মিজানুর রহমান বলেন, “আগামী ৪৮ ঘন্টার মধ্যে যদি আমাদের ন্যায্য দাবি মেনে নেওয়ার কোনও ঘোষণা না আসে, তাহলে আমরা সারা দেশ থেকে ঢাকা অভিমুখে পদযাত্রা করব।” শিক্ষার্থীরা বলেছে যে তারা যানজট বা জনদুর্ভোগ সৃষ্টি করতে চায় না, তবে তাদের দাবি আদায়ের জন্য প্রয়োজনে আরও কঠোর কর্মসূচি গ্রহণ করবে। সমাবেশে কুমিল্লায় পলিটেকনিক শিক্ষার্থীদের উপর সাম্প্রতিক হামলার নিন্দা ও প্রতিবাদ জানানো হয়।

শিক্ষার্থীদের ছয় দফা দাবি হল:

• হস্তশিল্প প্রশিক্ষকদের পদোন্নতির অনুমতি দেওয়া আদালতের রায় বাতিল করুন এবং জড়িতদের স্থায়ীভাবে বরখাস্ত করুন। উপরন্তু, বিতর্কিত নিয়োগ বিধিমালা বাতিল এবং সংশোধন করুন।

• যেকোনো বয়সে ডিপ্লোমা-ইন-ইঞ্জিনিয়ারিং কোর্সে ভর্তির অনুমতি দেওয়ার বিধান বাতিল করুন এবং ধীরে ধীরে সম্পূর্ণ ইংরেজিতে শেখানোর জন্য চার বছরের মানসম্মত পাঠ্যক্রম বাস্তবায়ন করুন।

• উপ-সহকারী প্রকৌশলী (দশম গ্রেড) পদ সংরক্ষণের বিধান কার্যকর করা এবং ডিপ্লোমা প্রকৌশলীদের অবমূল্যায়ন বন্ধ করা।

• কারিগরি শিক্ষায় প্রশাসনিক পদে অ-কারিগরি কর্মীদের নিয়োগ নিষিদ্ধ করা এবং কারিগরিভাবে শিক্ষিত কর্মীদের নিয়োগ নিশ্চিত করা। এছাড়াও, শিক্ষক এবং ল্যাব সহকারীদের শূন্য পদ পূরণ করা।

• একটি পৃথক “কারিগরি ও উচ্চশিক্ষা মন্ত্রণালয়” প্রতিষ্ঠা করুন এবং একটি “কারিগরি শিক্ষা সংস্কার কমিশন” গঠন করুন।

• পলিটেকনিক এবং মনোটেকনিক স্নাতকদের জন্য উচ্চ শিক্ষার সুযোগ সম্প্রসারণ, মানসম্পন্ন কারিগরি বিশ্ববিদ্যালয় প্রতিষ্ঠা এবং নবনির্মিত ইঞ্জিনিয়ারিং কলেজগুলিতে ভর্তি প্রক্রিয়া চালু করা।